Procédure d'inscription
Le recrutement se fait sur dossier via Admission Post Bac. Si vous décidez de rejoindre notre classe préparatoire, vous devez absolument la faire figurer en première position dans votre liste de voeux.
Le dossier de candidature, étudié puis classé par les professeurs, comporte les bulletins de la classe de première et des deux premiers trimestres de la classe de Terminale.
Profil type
Faire une prépa, c'est avant tout un état d'esprit. Il ne faut pas forcément être excellent mais d'un niveau satisfaisant et surtout curieux, travailleur et combatif. Votre dossier doit refléter ces qualités à travers vos bulletins.
Ainsi, lors de l'étude de votre candidature, l'équipe pédagogique apprécie :
- vos notes et votre classement : vos résultats doivent être équilibrés entre les différentes matières, sans grande faiblesse et de préférence avec un point fort ; ces notes sont relativisées par le rang dans la classe qui est un critère important de jugement ;
- les appréciations de vos professeurs : elles doivent refléter votre motivation et votre état d'esprit vis à vis du travail. Elles jouent un rôle primordial dans le classement des dossiers.
Ne vous auto-censurez pas et retenez qu'un élève travailleur et motivé, avec des résultats équilibrés, a toutes ses chances d'être admis dans notre prépa.
Exemples de dossiers
Voici les dossiers d'étudiants de la promotion actuelle, tous épanouis en classe préparatoire ECE.
Un dossier d'un excellent niveau :
Matières |
Moyenne |
Rang |
Français(écrit) |
Français(oral) |
Mathématiques |
SES |
H-G |
Philosophie |
LV1 |
LV2 |
|
17 |
16 |
15,2 |
13,9 |
14,6 |
13,9 |
16,6 |
17 |
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Un dossier de très bon niveau :
Matières |
Moyenne |
Rang |
Français(écrit) |
Français(oral) |
Mathématiques |
SES |
H-G |
Philosophie |
LV1 |
LV2 |
|
13 |
19 |
15,2 |
13,3 |
12,8 |
13,5 |
16,5 |
16,5 |
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Un dossier de niveau moyen :
Matières |
Moyenne |
Rang |
Français(écrit) |
Français(oral) |
Mathématiques |
SES |
H-G |
Philosophie |
LV1 |
LV2 |
|
13 |
12 |
10,8 |
12 |
12,7 |
9,8 |
12 |
11,5 |
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Dernière modification le 29/09/2015